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卢景瑞当然知道小屁孩儿在异想天开，还要娶老师什么的，给他个梯子就能上天了。

但是林奕茂的好心，但并不表示她的做法就百分百是对的。

她的性格太软弱了，对于陆启航也过于骄纵了。

于是，卢景瑞说：“从学生家长的角度，我应该要感谢林老师为陆启航做的。但是，林老师似乎有了误区，陆启航把“林老师的喜欢”作为自己的目标了。“

林奕茂不太懂他的意思。

卢景瑞说：“小孩子三岁到十二岁，是人格养成的时期。陆启航要做的是他自己，多方面发展，而不是养成讨好形人格。林老师似乎把‘林老师喜欢’和‘正确的事’画等号了。”

到这里，毛毛大概理解他的意思了，脸蛋骤红。

忙说：“对不起，我不是这个意思。这件事情是我的失误，会努力纠正，希望您不要责备。”

她是那么的胆怯。

搞得卢景瑞倒觉得自己错了一样。

似乎，他的话说重了些。

人小姑娘也是好心的，干什么这么刻薄呢？

今天来的本意，不就是想跟这位“人很好”的语文老师道谢的么？

一向自认聪明的卢教授这下也没法收拾了，他把事情搞砸了。看着小姑娘一副懊恼的样子，连连表扬了好几句她还是一个好老师。

最终，林奕茂的心情也没好起来，卢景瑞只得带着罪魁祸首走了。

林奕茂送“父子”两人出去，陆启航高高兴兴地摆着小手跟最喜欢的林老师再见：“明天见哦。”

林奕茂：“明天见。”

卢景瑞开着车，旁边儿坐着小学生。

陆启航同学忽然变得蔫蔫儿的了，无精打采，眼皮耷拉着玩弄手里的乐高。

卢景瑞空出一只手拍拍他的肩膀，问：“有心事？”

陆启航说：“我有点担心林老师。”

她有什么好担心的，一个大人，还用得着九岁的小学生担心吗？

陆启航说：“我觉得她刚刚看上去不高兴了。”小声自言自语道：“因为我吗？”<

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